Archive for the ‘Uncategorized’ Category

Δ.Σ Γαλάτιστας

 Ενημερωτικό Σημείωμα

 Θέμα: Εγγραφές μαθητών-τριών στην Α΄ Τάξη του Δημοτικού Σχολείου.

Σας γνωστοποιούμε ότι οι εγγραφές για την Α΄τάξη του Δημοτικού Σχολείου θα γίνουν από 2 έως 19 / 05 / 2017 και αφορούν μαθητές-τριες που γεννήθηκαν από 1-1-2011 έως 31-12-2011.

Τα απαιτούμενα δικαιολογητικά για την εγγραφή είναι:

 

  1. Επίδειξη Βιβλιαρίου Υγείας του παιδιού
  2. Αποδεικτικό στοιχείο από το οποίο να φαίνεται η διεύθυνση κατοικίας.
  3. Βεβαίωση φοίτησης Νηπιαγωγείου

Παρακαλούνται οι γονείς να προσέλθουν με το βιβλιάριο υγείας για τις εγγραφές στο δημοτικό σχολείο έως την Παρασκευή 19/05/2017 κατά τις ώρες λειτουργίας του σχολείου.

Η Διευθύντρια

Κακαρίκου Άννα ΠΕ06

Advertisements

Καφέ αηδιαστικό μπαλάκι

aa

Τίτλος:   « Καφέ αηδιαστικό μπαλάκι»

Είδος βιβλίου:   Σύγχρονη παιδική  λογοτεχνία

Συγγραφέας:    Βαγγέλης Ηλιόπουλος

Εικονογράφος:  Βαγγέλης Παυλίδης

Εκδόσεις:   Πατάκη

Τόπος:  Κλαδί  (ένας παραθαλάσσιος τόπος)

Ήρωες: Κλάρα, Τζέρι, οι γονείς του Τζέρι και της Κλάρας, ο Πέτρος και η Λίλα, Στέφανος, Χριστίνα, Πρόεδρος, Δήμαρχος, Μαριάννα, Μαρίνα, ο κ. Μάρκος ο γρουσούζης,

Υπόθεση:  Μια ζωή με δύο όψεις, σαν παραμύθι. Η ζωή του Τζέρι και της οικογένειάς του, που ήρθαν ως οικονομικοί μετανάστες στην Ελλάδα και γνώρισαν χαρές και λύπες, αγάπη και αδικία, διώξεις και δόξα. Ένα «καφέ αηδιαστικό μπαλάκι» από λάσπη το οποίο πέταξε ο μικρός Τζέρι στο δήμαρχο κατά λάθος έγινε η αιτία να περάσει ο ίδιος και η οικογένειά του πολλά δεινά, αλλά και η αφορμή να ασχοληθεί η αδερφή του με τον αθλητισμό κι η ζωή τους να αλλάξει όψη.

 

Μου άρεσε/δεν μου άρεσε και γιατί:  Mας άρεσε πολύ, γιατί αυτό το βιβλίο μας δείχνει ότι δεν πρέπει να είμαστε ρατσιστές .Δεν πρέπει να κρίνουμε τους ανθρώπους από την εξωτερική τους εμφάνιση ή από την καταγωγή τους, αλλά από τις πράξεις τους.

Βαθμολογία:  10 Εξαιρετικό

 

Ε2 – Υπεύθυνη εκπαιδευτικός: Μουμουλίδου Ευγενία.

 

Δ2 – Μια μέρα με έναν συγγραφέα…

Την Παρασκευή 5 Φεβρουαρίου ήρθε στην τάξη μας ο γνωστός συγγραφέας, κ. Σάκης Σερέφας, για να μιλήσουμε για το βιβλίο του «Δρόμο παίρνω, δρόμο αφήνω» (εκδόσεις Πατάκη), και όχι μόνο…

Υπεύθυνη εκπαιδευτικός: Δαυίδ Αλεξία

Το πάρτι στη μπανιέρα

https://www.dropbox.com/s/x43j3esfcln37kx/%CE%942.wmv?dl=0

Το σλάιντ απαιτεί την χρήση JavaScript.

Το σλάιντ απαιτεί την χρήση JavaScript.

Επίσκεψη στην Αμερικανική Γεωργική Σχολή Θεσσαλονίκης

Την Τρίτη 3 Νοεμβρίου οι μαθητές/τριες της Α’ και Β’ τάξης του Σχολείου μας επισκέφθηκαν την Αμερικανική Γεωργική Σχολή Θεσσαλονίκης.

Οι μαθητές/τριες της Α’ τάξης συμμετείχαν στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα «Επίσκεψη στο Αγρόκτημα» και της Β’ τάξης «Με γάλα παιχνίδια».

Οι γνώσεις και οι εμπειρίες που αποκόμισαν οι λιλιπούτειοι μαθητές/τριεςκατά τη διάρκεια της εκπαιδευτικής αυτής επίσκεψης ήταν σημαντικές αφού οι με μεγάλη χαρά και ενθουσιασμό περιέγραφαν κατά την επιστροφή τους στο σχολείο όλα όσα είδαν και ένιωσαν στην συγκεκριμένη επίσκεψη.

111

Ε1: «Ταξίδι στους πλανήτες»

Μία εργασία των μαθητών του Ε’1 για τους πλανήτες. 

Το σλάιντ απαιτεί την χρήση JavaScript.

Εκπαιδευτικοί:

Κρομμύδα Θώμη ΠΕ70

Στεφανίδης Φίλιππος ΠΕ70

Στεφανίδης Βασίλειος

Καϊτατζή Ελένη ΠΕ20

Βαφειάδου Δόμνα ΠΕ06

Μαζί με το λόγο και το έργο…

 

Το σλάιντ απαιτεί την χρήση JavaScript.

 

Μαζί με το λόγο και το έργο…  Το μάθημα των Εικαστικών δεν είναι μονότονο, έχει διάφορες ενότητες που προκαλoύν το ενδιαφέρον των παιδιών. Το σχέδιο, η ζωγραφική, η διακοσμητική, η γραφιστική, η κατασκευή, η μακέτα, η πηλοπλαστική, η χειροτεχνία, τα στένσιλ, τα τυπώματα, τα κολάζ, οι ξύλινες μικροκατασκευές, οι κούκλες με υφάσματα, οι ευχητήριες κάρτες, η αφίσα, οι εικονογραφήσεις, η σκιτσογραφία, οι σκηνογραφικές δημιουργίες για θέατρο, η φωτογραφία, είναι ένας ανοιχτός  κόσμος δημιουργίας για τους μαθητές. Κάθε παιδί είναι μοναδικό και κάθε έργο του ή προσπάθεια σημαντική.  Η συνεργατική μάθηση, η αυτενέργεια των μαθητών σε αντιδιαστολή με τον αυτοματισμό και την τυποποίηση, η βιωματική μάθηση – η άλλη πνοή στο σχολείο –  θα πρέπει να κυριαρχήσουν στα σχολεία. Μέσω βιωματικής μάθησης πιστεύω πως έχουμε μεγαλύτερη αποτελεσματικότητα, μένει η γνώση στα παιδιά και μπορούν να καλλιεργηθούν και ως δημιουργοί και ως φιλότεχνοι θεατές….διαβάστε περισσότερα εδώ: Μαζί με το λόγο και το έργο…

Η εικαστικός

 Βίκη Καρτσέλου

Τον τόπο μου γνωρίζω σε άλλους να τον προτείνω

Στα πλαίσια της ευέλικτης ζώνης οι μαθητές και οι μαθήτριες της Δ΄2 τάξης εκπόνησαν ένα περιβαλλοντικό σχέδιο εργασίας με τίτλο: «Τον τόπο μου γνωρίζω σε άλλους να τον προτείνω». Μέσα από το σχέδιο εργασίας οι μαθητές και οι μαθήτριες είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν καλύτερα και σε βάθος τον τόπο τους (γεωγραφική θέση,ταυτότητα του τόπου ,αρχιτεκτονική σπιτιών, αξιοθέατα, χλωρίδα και πανίδα της περιοχής, προϊόντα, επαγγέλματα, ήθη κι έθιμα) με σκοπό να τον διαφημίσουν και να τον γνωρίσουν και άλλοι άνθρωποι. Η ευκαιρία δόθηκε μέσα από τη συμμετοχή μας στο National e twinning έργο στο οποίο πήραμε μέρος και συνεργαστήκαμε με την ΣΤ΄1 τάξη του σχολείου μας καθώς και με την ΣΤ΄3 τάξη του 8ου Δημοτικού Σχολείου Πετρούπολης Αττικής.
Υπεύθυνη εκπαιδευτικός: Μουμουλίδου Ευγενία

Αρέσει σε %d bloggers: